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市内の仮設住宅入居や避難所にいる要支援者の健康状況の把握（対話によるストレス・健康状態等を確認）。

(１) 倒壊家屋の解体撤去等が進んでおらず、道路状況が悪い箇所も点在しており、通行止めになっている道も多くあったため、ＷＥＢのマップは必須であった。
(２) 避難所は未だ多数開設されており、避難所管理等の応援派遣が来ていた。
(３) 仮設住宅の建設は、現在進行中であり、入居待ちの方は、避難所や自己責任で倒壊の危険性のある自宅で生活している方もいる様子であった。
(４) 地域のコミュニティが上手く機能しており、お互いに助け合って生活をし

ていた。都市部においては希薄になっている要素のため、地域コミュニティ強化の必要性を再認識した。
(５) 避難所や仮設住宅から勤務先や自宅の畑に通う等、被災前と同様な生活に戻りつつある避難者も多いが、勤務先の被災や漁港が使用できず漁業が再開できない等の理由から失職した方も一定数おられた。
(６) 独居高齢者はキーパーソンが不在のケースもあり、精神的なケアも含めて、今後も見守りが課題となっている様子であった。

体育館などの避難所にはエアコンがなく、現在はストーブで温度の調整をしているが、夏場は熱中症の対策が必要だと感じた。他市・他県に一時避難している市民も多い。

(１) 輪島市職員（保健師８名）のみでは、週１日しか休暇を取得できない職員もおり、今後も継続した人的支援は必要だと感じた。
(２) 輪島市以外の職員であることで吐露できる悩みを抱えた避難者もおり、人的支援の重要性を再認識した。
　災害後の対応は他人ごとではありません。私たちも備えが必要です。次期定例会では、防災関係の質問をしたいと考えています。
次期定例会は、６月４日から。

国際文化住宅都市として、児童生徒に対し、グローバルなコミュニケーションを実現する力を一層推進するために、国際理解を深める取組を実施します。

学校園の照明設備については、水銀灯・蛍光灯の取扱い業者の減少や電気料金の高騰に対応するため、早期のＬＥＤ化が必要。リース契約により学校園一括で早期にＬＥＤ照明を導入することで、電気使用料の削減を図ります。

山手小学校は建築後２３年、岩園小学校（管理・教室棟）は建築後２２年経過しており、老朽化による改修工事が必要。山手小学校（トイレ）及び岩園小学校（トイレ・外装）の設計業務委託を実施します。

精道小学校は１７年、浜風小学校は１８年経過し、老朽化が進んでいることから、【精道小学校】普通教室、ワークスペースの空調改修、【浜風小学校】普通教室、給食更衣室、図書室、特別支援学級の空調改修、を実施します。

酷暑日の増加に伴い、部活動等に影響がでていることに加え、大規模災害時の避難所としても利用されるため、学校体育館へ空調を設置します。来年度の工事に向け、市立全小中学校（設置済みの精道小学校及び宮川小学校を除く）の体育館空調設置の設計業務委託を実施します。

以前グラウンド中心部の改修を実施しましたが、その外周部は雑草が繁殖し、水はけも悪いことから、授業や部活動での利用に支障が生じているため。

各中学校において試験的に地域部活へ移行する部活を選定し、担い手として【部活動地域指導者】や【地域コーディネーター】を配置します。これにより教職員に代わって、学校と指導者との間に入り調整等を行い、授業の準備や生徒と向き合う時間の確保に繋げます。

ヨドコウ迎賓館が今年、竣工１００周年を迎えるにあたり、様々な取組みを通して、その学術的価値や魅力を発信するため、記念事業を実施します。

地球温暖化の原因とされるＣＯ２排出量の削減及び電気使用料の削減を目的に、市民センター本館の照明のＬＥＤ化を実施します。